Piano

 

piano

 

No piano estão escondidos mundos sonoros que querem ser descobertos, música que quer ganhar vida e participar em brincadeiras e saltar para os dedos das mãos.

Neste sentido, há que promover o contacto com a música de forma regular, conjugando num todo equilibrado fatores de ludicidade, componentes globais de desenvolvimento humano e intencionalidades específicas de desenvolvimento musical e artístico.

A aula de piano deve ter um sentido musical, fluência e motivação. E a independência do aluno torna-se inevitável na formação do músico.

Esta aula é uma atividade significativa que gera os seus próprios modelos, concentração e motiva o aluno, tomando-o assim, independente do professor.